Salford City College imparte cursos de producción multimedia por Internet con DaVinci Resolve

En Noticiasby detlev

Mánchester, Reino Unido – Blackmagic Design anunció hoy que los estudiantes de la carrera de Producción Multimedia en el centro universitario del Salford City College han recurrido a DaVinci Resolve para continuar sus estudios y finalizar los cursos a distancia durante la pandemia.

Debido a las restricciones impuestas para evitar la propagación de la COVID-19, los estudiantes y las instituciones educativas han tenido que adaptarse a nuevas formas de enseñanza. En tal sentido, Salford City College pudo continuar los cursos de producción multimedia gracias a DaVinci Resolve.

Andrew Davies, líder de módulos y profesor del centro universitario perteneciente a la institución, comentó: «Cuando comenzó el confinamiento, no pudimos seguir impartiendo clases presenciales, y muchos cursos se suspendieron. Los estudiantes regresaron a sus hogares y dejaron de asistir».

«Fuimos afortunados, porque ya empleábamos DaVinci Resolve como parte de los materiales del curso. Es un programa gratuito, que no consume demasiados recursos del procesador ni memoria, y resultó ideal para que los estudiantes pudieran usarlo en sus casas. Fue como si tuvieran acceso a un estudio virtual completo».

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El curso ha sido adaptado debido a la pandemia, pero esto no impidió que los alumnos completaran sus estudios.

«DaVinci Resolve es fantástico y eficiente. Puede personalizarse y permite que varios usuarios trabajen en el mismo proyecto, lo cual brinda a los estudiantes la capacidad de colaborar, compartir las tareas e incluso editar de manera grupal, desde distintos hogares y cumpliendo con el confinamiento».

Sam Hayman, quien actualmente cursa el segundo año de la carrera, señaló: «Nadie pensó que estudiaríamos de esta forma, pero tuvimos la posibilidad de experimentar lo que le deparará el futuro a la industria gracias a la adopción de dicha tecnología por parte de la universidad, lo cual a su vez garantizó la continuidad de nuestros estudios».

Según Davies, este desafío fue una experiencia que preparará a los alumnos para el futuro. «Ha sido un bautismo de fuego. Estos estudiantes estarán mucho mejor capacitados para trabajar de forma colaborativa en entornos virtuales, puesto que se han adaptado y han aprendido a usar las herramientas digitales necesarias».

«La pandemia ha sido una experiencia incomparable», agregó Jaimey Hayes, quien también cursa el segundo año de la carrera de Producción Multimedia. «Sin embargo, cuando busquemos trabajo, podremos demostrar que somos capaces de adaptarnos a las circunstancias y afrontar desafíos inesperados».

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